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作為復旦教育體系的重要組成部分,在實踐通識教育理念的過程中,書院的功能定位是實現文化育人的住宿園區,是師生共享的公共空間,是學生自我管理的教育平臺。因此,復旦五大書院在環境建設上不僅借鑒西方住宿學院,更是承續中國古代書院的傳統,發揚復旦歷史文化特色??傮w而言,書院環境建設注重硬件與軟件并重,文化與氛圍齊行。

中國古代書院和西方住宿學院都非常注重書院的選址和內部設施的營建?;诖?,公共空間的建設是各書院的重中之重。書院的公共空間承載了師生交流、生生交往、社團聯動的各種項目,目標在于實現師生、空間與教育內涵的有機結合。各書院咖啡吧、書吧、小組討論室、生態工作室等公共空間的建設使老師與學生之間、學生與學生之間的聯系更為緊密,凸顯了書院的育人作用。目前五大書院已建成室內公共空間約200間,面積約3000平米。


生態治理工作室
(生態治理工作室)
希拾咖啡吧
(希拾咖啡吧)
志德公共空間.
(志德公共空間)
志德活動室

(志德活動室)















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